jueves, 25 de junio de 2009
lunes, 8 de junio de 2009
0^0=1
Remito a la fuente donde hay una demostración muy clara de que 0^0=1.
http://eltopologico.blogspot.com/2008/04/cero-elevado-la-cero.html
http://eltopologico.blogspot.com/2008/04/cero-elevado-la-cero.html
martes, 5 de mayo de 2009
Que al compilar un .tex se muestren los resultados de las ecs?? :O (Latex+Maxima)
A continuación comparto un artículo de interés para quienes necesiten escribir textos que incluyan cálculos o gráficos matemáticos y traten de conseguir que estos sean realizados automáticamente durante el proceso de compilación.
Cálculo y grafismo matemáticos en LaTeX usando Maxima y Gnuplot (con video en español).
Cálculo y grafismo matemáticos en LaTeX usando Maxima y Gnuplot (con video en español).
lunes, 6 de abril de 2009
Algo simple en palabras c0mplejas (perífrases o circunloquios)
Ya lo dijo Einstein (o por lo menos eso dicen):
“Si no puedo explicárselo a mi abuela, no lo comprendo”.
Quien entiende un tema es capaz de explicarlo (resumirlo). Posee las herramientas para desmenuzarlo y entregar sólo la información absorvible/relevante por el receptor.
¿o cuando uno da la solución a un problema hace todas las demostraciones usando lo más rebuscado?
Claro que no!
Cuanto más corta y simple la respuesta, mejor.
De hecho, si la solucion a un problema es demasiado compleja entonces es muy probable que no sea la solucion correcta.
¿Y por qué será que muchos parecen no notar esto?
Considerad todo lo que se puede explicar de unas páginas de mates recién leidas. Con suerte será capaz de explicar justo lo último que ha leido, en el mismo orden y con las mismas palabras a menos que maneje el tema.
Y es que es de muy mal gusto usar conceptos que el oyente desconoce. Quien entiende, será capaz de explicar los conceptos sin mencionar sus extraños nombres usando palabras más habituales para el oyente o un conjunto de éstas que describan el concepto que se quiere rodear (que muchas veces es intrascendete en la explicación).
“Buscar palabras complicadas por vergüenza de usar las normales es de lo peor que se le puede hacer al estilo. Es como ponerle un vestido de noche a un animal doméstico.
El animal pasa vergüenza, pero el culpable de la presunta monería debería pasar todavía mas.” (Stephen King).
Aunque esta frase está en el contexto literario, ilustra muy bien el mal gusto de algunos oradores.
“Si no puedo explicárselo a mi abuela, no lo comprendo”.
Quien entiende un tema es capaz de explicarlo (resumirlo). Posee las herramientas para desmenuzarlo y entregar sólo la información absorvible/relevante por el receptor.
¿o cuando uno da la solución a un problema hace todas las demostraciones usando lo más rebuscado?
Claro que no!
Cuanto más corta y simple la respuesta, mejor.
De hecho, si la solucion a un problema es demasiado compleja entonces es muy probable que no sea la solucion correcta.
¿Y por qué será que muchos parecen no notar esto?
Considerad todo lo que se puede explicar de unas páginas de mates recién leidas. Con suerte será capaz de explicar justo lo último que ha leido, en el mismo orden y con las mismas palabras a menos que maneje el tema.
Y es que es de muy mal gusto usar conceptos que el oyente desconoce. Quien entiende, será capaz de explicar los conceptos sin mencionar sus extraños nombres usando palabras más habituales para el oyente o un conjunto de éstas que describan el concepto que se quiere rodear (que muchas veces es intrascendete en la explicación).
“Buscar palabras complicadas por vergüenza de usar las normales es de lo peor que se le puede hacer al estilo. Es como ponerle un vestido de noche a un animal doméstico.
El animal pasa vergüenza, pero el culpable de la presunta monería debería pasar todavía mas.” (Stephen King).
Aunque esta frase está en el contexto literario, ilustra muy bien el mal gusto de algunos oradores.
domingo, 5 de abril de 2009
Libros matemáticos
En a www.e-booksdirectory.com y http://www.e-booksdirectory.com/mathematics.php hay una extensa lista de libros de muchos temas, entre ellos de matemática para leer online o descargar. Están compartidos desde sus páginas oficiales.
viernes, 9 de enero de 2009
domingo, 9 de noviembre de 2008
matemática para todos
Links con páginas acerca de matemática con redacciones livianitas de leer.
Lista (en eterna construcción):
Lista (en eterna construcción):
- gaussianos (ej: Explicación del teorema del Poincaré-Perelman
- tio petros
Cómo pronunciar el nombre de algún matemático famoso?
Hay nombres de famosos matemáticos que encontramos en la literatura que definitivamente no sabemos pronunciar. Quizás porque sólo los hemos visto escritos, y son muy largos o simplemente desconocemos su procedencia (francés, alemán, italiano...)
En la web www.matematicas.net hay una lista de los más famosos grabados en audio por personas de la misma lengua de los matemáticos en cuestión.
En la web www.matematicas.net hay una lista de los más famosos grabados en audio por personas de la misma lengua de los matemáticos en cuestión.
domingo, 20 de julio de 2008
Encuentro Linux 2008 (22 al 24 de Octubre) .
Anfitrión este año: Universidad de Concepción
El Encuentro Linux es el congreso nacional más importante en torno a Linux y el Software Libre. En sus ya nueve años, el Encuentro ha logrado reunir desarrolladores, estudiantes, entusiastas, empresas e instituciones privadas y estatales a lo largo de todo Chile, en el evento anual de mayor convocatoria en el tema, creando lazos de amistad, aprendizaje y nuevas oportunidades de desarrollo.
http://2008.encuentrolinux.cl/
facebook link
jueves, 17 de julio de 2008
¿Son los números algo innato en nosotros?
En general, podemos afirmar que toda comunidad humana tiene palabras para expresar lo que necesita comunicar. Algo que puede parecernos tan natural y general para los humanos de todos los tiempos como es "contar" (ya sea cuantos dedos tengo, el ganado, número de descendientes, etc) nos hace suponer, y casi afirmar, que cada comunidad humana debe tener palabras para expresar dichos conceptos, es decir, la palabra uno, dos, tres, etc, o por lo menos algunos de ellos, por lo que todos en alguna medida y con nombres distintos manejamos números.
¿obvio, no?
El problema de esto es probar el "para todos se cumple" no teniendo acceso a "todos", por lo que como para la gran mayoría es válido y para "todos" es una afirmación lógica lo damos por cierto.
Pero bastaría encontrar una excepción a la regla para desmentir la afirmación, y así probar lo contrario. Y eso es lo que ocurrió, se encontró la excepción, como se menciona en un artículo del MIT Finds language without numbers de junio de este año (gracias Gabriel por el link):
Proposición: "Los números no son algo innato en el ser humano".
En efecto, un grupo de investigadores (liderado por el académico del MIT Edward Gibson) descubrió una tribu en el Amazona, al noroeste de Brazil, que no tiene lenguaje para referirse a números (sólo tiene para conceptos para expresar mucho o poco).
¿obvio, no?
El problema de esto es probar el "para todos se cumple" no teniendo acceso a "todos", por lo que como para la gran mayoría es válido y para "todos" es una afirmación lógica lo damos por cierto.
Pero bastaría encontrar una excepción a la regla para desmentir la afirmación, y así probar lo contrario. Y eso es lo que ocurrió, se encontró la excepción, como se menciona en un artículo del MIT Finds language without numbers de junio de este año (gracias Gabriel por el link):
Proposición: "Los números no son algo innato en el ser humano".
En efecto, un grupo de investigadores (liderado por el académico del MIT Edward Gibson) descubrió una tribu en el Amazona, al noroeste de Brazil, que no tiene lenguaje para referirse a números (sólo tiene para conceptos para expresar mucho o poco).
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